为深入推进“参政为公、实干为民”主题教育走深走实，切实引导全体盟员筑牢思想根基、凝聚履职共识、勇担时代使命，现开设【主题教育｜賨州盟行·实干建功】专栏。专栏将持续刊发盟员典型事迹，聚焦参政议政、社会服务、岗位建功等领域的生动实践，全方位、多角度展现广安民盟盟员胸怀大局、心系民生、笃行实干的精神风貌。

清晨七点四十分，岳池县东湖幼儿园，张丽华准时到岗，开窗通风、整理教具、检查活动区安全隐患。这套流程，她重复了二十五年，从责任变成了习惯。

她是孩子们口中的“张妈妈”，也是民盟岳池县文艺支部的一名盟员。二十五年来，她扎根幼教一线，没有惊天动地的壮举，却用日复一日的坚守，把教书育人的本职与参政议政的使命融在一起，在平凡岗位上书写着不平凡的故事。

以爱育人：蹲下身子的温度 托起成长的厚度

“一直坐在角落独自玩耍的浩然、胆小不自信的粒粒、停不下来的俊宏……”说起班上的孩子，张丽华如数家珍。在她看来，每个孩子都有不同的成长节奏，能做的就是因材施教——不偏见，不放弃。

每天晨检，她蹲下身与每个孩子平视问好，细心观察情绪状态。曼曼扎了新辫子，她送上赞美；浩浩眼圈发红，她轻握小手，鼓励他把情绪画出来。一个微笑、一个拥抱、一句暖语，她把浓浓爱意化作涓涓细流，浸润童心。

活动中，她引导孩子在科学、艺术、游戏里探索实践，在每颗幼小心灵中播下好奇与求知的种子。午休时分，孩子们安静入睡，她却顾不上休息，伏案整理幼儿发展评估档案，对照《3-6岁儿童学习与发展指南》，逐一分析班级幼儿在五大领域的发展情况，标注需要个别化支持的孩子。这份档案，是她对每名孩子的郑重承诺。

二十五年带班生涯，她先后获评“岳池县最美教师”“广安市师德标兵”。面对荣誉，她说得最多的是：“看到孩子们的变化和成长，就是我最大的幸福。”

爱岗敬业：重复的事做到极致 把团队带出温度

从教以来，张丽华始终注重为人师表，不计个人得失，以集体利益为重。她坚持“分工不分家、及时互通、主动补位”的带班原则，每周和班级三位教师以幼儿为核心，回顾一周工作，分析不足、探讨策略。班级管理、教学活动、主题环创、六一汇演，项项名列前茅。

作为园里的骨干教师，她主动承担起帮助年轻教师成长的责任。利用教研时间分享教学经验，手把手指导新教师设计活动方案、应对课堂突发状况。园里的年轻老师常说：“张老师从不吝啬自己的‘秘籍’，有她在，心里就踏实。”她坚信：“一个人的力量是有限的，只有整个团队强大了，才能让更多孩子受益。”

曲艺传承：传统文化种进课堂 把研究成果化为实践

岳池是“中国曲艺之乡”。东湖幼儿园将双簧、快板、四川盘子、车灯儿等曲艺元素融入保教活动。张丽华积极响应，将曲艺学习作为专业成长的重要方向。她利用业余时间潜心研习唱腔与表演技巧，在非遗传承人指导下持续提升。教学中，她与同事们共同探索，引导孩子在快板念诵中感受节奏，在双簧表演中体验合作，在皮影操作中触摸传统。她将曲艺与故事、音乐、游戏深度融合，让孩子们在欢乐中亲近传统文化。

她不只是教学实践者，更是园内曲艺活动的总策划与“总导演”。从节目创意、音乐选编、动作设计到道具制作，她全程参与、亲自编排。同事们常说：“张老师编的节目，既有童趣又有曲艺范儿，孩子喜欢，家长也赞不绝口。”不只在于教学实践，她更将探索成果转化为课题研究。她撰写的幼儿品德教育与曲艺教学论文、案例，分获县、市、省一、二、三等奖；参与省市县级课题近十项。在省级课题《信息技术环境下地方曲艺融入幼儿说唱教学实践研究》中，她勇挑重担，深入探索融合路径，推动研究成果落地转化为课程资源。

履职尽责：做教育民生的倾听者 文化惠民的践行者

身为民盟盟员，张丽华传承“奔走国是、关注民生”的优良传统。她坚持走进家庭、走访社区，聚焦学前教育提质、幼儿心理健康、家庭教育指导、困境儿童帮扶等热点问题，耐心倾听，细致收集社情民意，努力为教育民生发声。

工作之余，她积极投身惠民演出，这些年，她参加的惠民演出难以计数。每逢节假日或县里组织演出，总能看到她的身影。她跟随文艺演出队走进乡村、社区，用四川车灯、四川盘子等群众喜闻乐见的曲艺形式，为基层百姓送去精神食粮。“能用才艺为家乡父老带来欢乐，把传统种子播撒到更多人心里，是我作为民盟文艺支部盟员的幸福。”

二十五年，八千多个清晨，同样的七点四十分，同样的开窗通风、蹲身问好——张丽华用最朴素的方式，诠释了“双岗建功”最真实的含义：不是惊天动地，而是日复一日的笃行；不是豪言壮语，而是发自心底的热爱。她说：“幼教路还很长，我会继续不忘初心，为每个孩子的成长、为幼儿教育的高质量发展，尽一份力。”

这，就是张丽华——一位扎根基层二十五年的幼教人，一位情系桑梓、实干担当的民盟盟员。